Nadležnosti u prosveti
Kakva je onda uloga Kriznog štaba? Savetodavna, stručna i odnosi se na davanje predloga za adekvatnu zdravstvenu zaštitu učenika i zaposlenih u školama u vreme epidemije korona virusa.
Savetodavna je i uloga roditelja u školama. Oni iznose svoje mišljenje i daju predloge u Savetu roditelja i Školskom odboru preko svojih predsavnika.
A gde su tu ostali zaposleni u školi, pre svega nastavnici? Da li se oni pitaju i koja je njihova uloga, kao neposrednih realizatora nastave? Nastavnici svoje mišljenje, predloge i odluke iznose na sednicama stručnih i drugih organa škole: odeljenjskim većima, Nastavničkom veću, Školskom odboru i Sindikatu.
Kritike u medijima iznose upravo oni koji ni za šta nisu pitani, nastavnici i njihovi sindikati. Problemi na koje oni ukazuju su konkretni i vidljivi. Samo ih treba čuti i uključiti.
Nesporno je da svi želimo kvalitetnu i dostupnu nastavu za sve učenike u našim školama. Da bismo to ostvarili neophodno je omogućiti dvosmernu komunikaciju između nastavnika i učenika i adekvatnu savremenu opremu. O tome su više puta govorili nastavnici u sindikatima i Resornom odboru Demokratske stranke za prosvetu. Da li ćemo obezbediti zdravstvenu zaštitu svim akterima u školi, bilo da učenici prate nastavu u školi, ili onlajn, zavisi od realne procene resursa koje imaju naše škole i toka epidemije u narednim mesecima.
Zato je važno da svako dela u okviru svojih nadležnosti i odgovornosti, da se uspostavi neki red. Ovo što se kod nas sada dešava stvara utisak stalne nedorečenosti, konfuzije i brkanja nadležnosti i odgovornosti.
Dragana Bošnjak,
potpresednica OO Medijana i članica povereništva GrO Niš